O Curso de Especialização em Terapias Cognitivas do NEAPC é resultante de uma série de estudos didáticos e pedagógicos realizados pela coordenação e pela equipe de professores. O corpo docente do NEAPC é composto de psicoterapeutas, todos mestres e doutores que se propõem a desenvolver, através de aulas teóricas e práticas, uma introdução sistemática, experencial e gradual que situa o conhecimento das Ciências Cognitivas e das Terapias Cognitivas a altura dos avanços científicos e tecnológicos.

Coordenação

Profa.Dra. Simone da Silva Machado -Psicóloga - CRP 07/03684

Equipe Docente

A equipe docente é formada por profissionais com alta qualificação nas áreas da saúde, possuindo experiência nos setores de clinica, ensino e pesquisa.

O corpo docente e os professores convidados que ministram aulas no NEAPC, possuem mestrado e doutorado, sendo profissionais com sólido reconhecimento no Brasil e no exterior. Em suas trajetórias de estudos mantém participações freqüentes em congressos, jornadas e demais eventos de estudos científicos.

Corpo Docente

• Nacional


• Internacional

Coordenação e Corpo Docente do Curso de Especialização em Terapias Cognitivas

Objetivos

Capacitar psicoterapeutas na abordagem das Terapias Cognitivas, desenvolvendo os conhecimentos e as habilidades terapêuticas no âmbito do tratamento individual e em grupo.

Público

Profissionais e Formandos de Psicologia e Psiquiatria

Estrutura do Curso

A estrutura curricular visto manter um caráter integrador aliando uma formação em Terapias Cognitivas às questões contemporâneas, ampliando o conceito de clinica e de saúde e constituindo um espaço de produção de conhecimento comprometido com ações éticas pautadas na reflexão crítica e permanente acerca do papel do profissional da Saúde na sociedade. A grade curricular foi elaborada tendo como eixo estrutural uma possibilidade de capacitar profissionais de Psicologia e Psiquiatria a utilizarem os conhecimentos atuais das Ciências Cognitivas e suas aplicações clínicas para o tratamento e / ou acompanhamento de diversos quadros clínicos, guardados os limites de atuação de cada uma dessas profissões da saúde. Nossa estrutura didática proporciona aos alunos meios de compreensão e intervenção com base nos diversos enfoques cognitivistas.

Didática de Ensino

Os conteúdos das disciplinas dos cursos são trabalhados através de elos didáticos que estabelecem uma interlocução de distintos elementos que facilitam a compreensão, experenciação, assimilação e reflexão crítica dos conceitos teóricos e das práticas clínicas em Terapias Cognitivas e na área da saúde. No processo de formação terapêutica são utilizados recursos didáticos de aulas interativas, aulas expositivas, seminários, vídeos de conferências, filmes temáticos, estudos de casos clínicos, técnicas de dramatização, planejamento de atendimentos e entrevistas, prática supervisionada individual e coletiva, elaboração de pesquisas, oficinas, capacitação das tecnologias clinicas estudadas, dentre outros recursos que fortalecem e incentivam a aprendizagem.

Conteúdo Programático do Curso

Carga Horária

O Curso confere a titulação de Especialização em Terapias Cognitivas e cumpre os requisitos da Resolução 01/2007 do CES / CNE (Câmara de Ensino Superior do Conselho Nacional de Educação) do Ministério da Educação e Cultura (MEC). Está organizado nos modelos da Resolução 007/01 que configura 500 hs para Obtenção do Título de Especialista em Psicologia Clinica.

O NEAPC confere o certificado de Especialização em Terapias Cognitivas.

Diferenciais NEAPC

Equipe docente nacional e internacionalpossuindo a maioria dos professores com mais de 25 anos de prática clinica e pesquisa, sendoos mesmos expoentes em suas respectivas áreas temáticas. Os professores internacionais são profissionais fundadores das Terapias Cognitivas na América Latina, consistentes terapeutas e pesquisadores nas temáticas de relação terapeuta-cliente, esquemas cognitivos, modelos terapêuticos.

Aprendizagem integrativaem todas as aulas possibilitando a interlocução entre aporte teórico, relação terapeuta e cliente e tecnologias cognitivistas. Realizações de workshops, role-play e oficinas terapêuticas das técnicas clinicas

Experiência de mais de 20 anos em cursos de Pós Graduaçãosendo o primeiro curso de Formação de Terapeutas Cognitivistas na região sul do Brasil.

Turmas com númeropequeno de participantes.

O NEAPC foi oprecursor desde 1994nesta modalidade de estudo, mantendo desde este período esse modelo presente em todos os seus cursos. Este sistema de trabalho visa propiciar uma melhor qualidade do aprendizado no qual professor e alunos podem interagir com mais fluidez, discutindo as questões teóricas e técnicas do cotidiano clinico.

Supervisões das Práticas Clinicas,grande diferencial nos cursos de Especialização e Formação do NEAPC; o acompanhamento do cotidiano clinico de cada terapeuta, a consistente fundamentação teórica e o respeito ao contexto histórico da dupla terapêutica disponibilizam ao aluno recursos fundamentais para sua capacitação profissional. As supervisões são disponibilizadas em duas modalidades: individual e coletiva.

Supervisão individualatravés de um atendimento personalizado que considerao self do terapeuta, seu estilo clinico e comunicacional propicia o conhecimento e a elaboração do planejamento clínico, incluindo o sistema de avaliação diagnóstica, dinâmica do cliente, organização de tecnologias clinicas, dentre outros elementos importantes na psicoterapia.

Supervisão coletivaque possibilita a troca de informações acerca das práticas clinicas dos alunos, bem como, suas reflexões sobre o clinicar cognitivista. Esse espaço tem o acompanhamento da coordenação do curso e de professores possibilitando ao grupo ampliar a aprendizagem através da convivência com profissionais mais experientes.

Práticas Clinicas Supervisionadasdurante os 2 anos de curso, podendo ser proveniente da clientela do consultórios e/ou local de trabalho dos próprios alunos ou em atividades no Ambulatório de Práticas Clinicas do NEAPC.

Ambulatório de Práticas Clinicas:espaço ergonomicamente elaborado dentro dos princípios valorativos do setting clinico NEAPC :uma escolha de bem estar e bem viver.

Sala de Atendimento Infantil, disponibilizando um grande acervo de material pedagógico, recreativo e de integração sensorial, que possibilitam ao aluno o acesso a uma variedade de ferramentas clinicas que visam auxiliar na composição do setting infanto-juvenil.

Corpo Docente altamente qualificado,trabalhando junto há vários anos, sendo este um dos fatores que validam a grade curricular e didática dos cursos do NEAPC

O aluno NEAPC,consideramos que um de nossos maiores diferenciais é o profissional formado em nossa instituição, terapeutas que chancelam dia a dia uma trajetória de competência, empatia para com seus clientes, ética e constante profissionalismo na prática das Terapias Cognitivas. Elementos que são alicerces do NEAPC para uma segura indicação destes profissionais no mercado de trabalho.

Processo Seletivo

* Inscrições abertas

* Marcar entrevista seletiva

* Apresentar Currículo e Carta de Intenção

Início das aulas:JULHO/2014

Horário das aulas:1 sexta-feira ao mês - das 19:00 às 22:00 e 1 mês ao sábado - das 08:30 às 12:30 e 13:30 às 18:00.

Investimento

Matrícula:R $ 598,00

Mensalidades:24 parcelas fixas de R $ 598,00

À vista:10% desconto

Sócios da FBTC:15% desconto na matrícula

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